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viernes, 10 de febrero de 2023

¡PARTICIPA EN EL CONCURSO RELATOS ENCADENADOS DE RADIOEDU!

 Ya podéis participar en la Fase II de los Relatos encadenados de Radioedu.

Los escritos de la II Fase de los X Relatos Encadenados de RadioEdu deberán empezar así:

«Mi padre fue un monstruo al que no le importó dañar a los demás.»

Los textos deben ser narrativos, microrrelatos que tendrán una extensión máxima de 150 palabras, sin contar la frase inicial ni el título. El tema será libre.

El plazo de entrega, a través del formulario de RadioEdu, termina el viernes, 17 de febrero de 2023, a las 14:00h.



lunes, 6 de junio de 2022

Evaluación actividades proyecto de innovación REBEX "Aventúrate a lo clásico"

Accede al siguiente enlace para completar el cuestionario de evaluación de las actividades enmarcadas en la segunda evaluación del proyecto de innovación de REBEX "Aventúrate a lo clásico". 

Enlace cuestionario 



lunes, 25 de abril de 2022

Knolling literario

 Los alumnos de 2º bachillerato han combinado la creatividad y la lectura de sus libros favoritos para la creación de knollings literarios dentro de las actividades enmarcadas en el proyecto de REBEX del centro y con motivo del 'Día del libro'.

Knolling literario, ¿qué es?

Consiste en elegir un libro que te guste y hacer una composición con objetos relacionados con él (personajes, argumento, valores...). La selección debe llevarse a cabo con mimo y reflexión.

¡Aquí os dejamos algunos ejemplos de sus creaciones!














jueves, 14 de abril de 2022

CARMEN ESTÉVEZ GANADORA DE LA FASE II DEL IX CONCURSO RELATOS ENCADENADOS

 Ya tenemos a la ganadora de la Fase II de los Relatos encadenados de Radioedu en la categoría de Secundaria, nuestra alumna Carmen Estévez de 4º de ESO. Os dejo aquí su relato, merece la pena leerlo:

Ganadora: Carmen Estévez Lebrato de IES Virgen de Gracia, de Oliva de la Frontera (Badajoz) con el relato titulado «Destino”.


Lo único que tenía seguro es que mi suerte iba a cambiar. Lo supe al ver las miradas chispeantes de aquellos chiquillos que, tras las vacaciones, con tanta algarabía aparecieron por la puerta. Ellas eran parte de mí, sin voluntad propia y con un lugar asignado. No se conocían entre ellas, solo a su compañera anterior y posterior. Si al nombrarlas alguien se olvidaba de alguna había que comenzar de nuevo porque ninguna podía ser ignorada. Así eran las normas y también su destino, mi destino. Cuando ellos aparecieron alegres e imaginativos supe que mi suerte, y por tanto la de ellas, iba a dar un giro importante. No me equivoqué, de repente comenzaron a relacionarlas y ellas se saludaban, correteaban por aquellas filas alineadas. Así fue como cambió mi suerte, la de un simple abecedario con sus veintisiete letras que, olvidadas en un rincón del aula, cobraron vida en los cuadernos de aquellos ávidos alumnos.”

Los relatos de la siguiente fase deberán comenzar

Los escritos de la II Fase de los IX Relatos Encadenados de RadioEdu deberán empezar por por la oración final del relato ganador de secundaria:

«Veintisiete letras cobraron vida en los cuadernos de aquellos ávidos alumnos»

El plazo de entrega, a través del formulario de RadioEdu, termina el viernes, 6 de mayo de 2022, a las 14:00h.



sábado, 9 de abril de 2022

Evolución del teatro español

El alumnado de 1º bachillerato A, junto con su profesora Gema Cid, han trabajado la 'Evolución del teatro español' en al aula con una evaluación muy positiva ya que ha permitido al alumnado trabajar determinados contenidos que no se pueden estudiar por cuestión de tiempo en el aula de forma profunda y rigurosa.

Además, las actividades realizadas, han sido llevadas a cabo a través del uso de herramientas TICs dando como resultado productos innovadores, interactivos y de gran calidad, haciendo así posible integrar aún más estas herramientas en su proceso de enseñanza-aprendizaje. 

Los productos finales han sido: presentaciones, realización de Kahoots, maquetas del corral de comedia y del espacio escénico actual y Google Sites.

A continuación os mostramos un ejemplo del trabajo realizado:














jueves, 7 de abril de 2022

El origen del trabajo

Los alumnos de 1º del ciclo de grado medio de Gestión Administrativa del centro han trabajado y estudiado en la 2º evaluación las condiciones laborales de los trabajadores y el salario.

Por ello, el alumnado ha tenido que investigar sobre el inicio del trabajo, los tipos de trabajo que se realizaban, las condiciones laborales si las había... para, posteriormente, crear una presentación con la información recopilada que han expuesto al resto de sus compañeros en clase.

Por otra parte, para ser conscientes de las condiciones en las que trabajaban sus abuelos, les han realizado una entrevista con la que han elaborado un podcast para la emisora escolar del centro Conectados con RadioEdu.  

El origen del trabajo










 

viernes, 1 de abril de 2022

Evaluación actividades proyecto de innovación REBEX "Aventúrate a lo clásico"

Accede al siguiente enlace para completar el cuestionario de evaluación de las actividades enmarcadas en la segunda evaluación del proyecto de innovación de REBEX "Aventúrate a lo clásico". 

Enlace cuestionario